在古代，教师大多是指“私塾先生”。从鲁迅先生的《三味书屋》里，我们了解到“私塾先生”都有把戒尺，教书时很严肃。但现如今，我国提倡综合素质教育，加上很多女性教师角色加入教师这个行业，老师给人的印象才“和蔼可亲”起来。

时代在改变，社会在发展，教师的称谓在更替，唯一不变的是扛在肩上的责任――教书育人。

师者，传道授业解惑也。教师是传播文化知识解答困惑的人，是文化的传播者，是幼儿，青少年正确树立“三观”的引导者。在整个时代的发展与推进中担负着“承上启下”的重要作用。

那么教室如何才能做好“教书育人”？如何才能做好“传道授业”？

在这里，给大家推荐――《培养核心素养――教师工作新理念》。

本书由中学特级教师，心理咨询师，硕士生导师周鹏程先生编著。

主要从

夯实学生人文底蕴，

培养学生科学精神，

帮助学生学会学习，

指导学生健康生活，

鼓励学生责任担当，

引导学生实践创新

 这六大方面指导教师如何正确教书育人。

为教师培养学生增加了一些新鲜实用的教学思路和方法。助力教师培养更高端的优秀人才，实现自己的职业理想！