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新课程·新教材·新理念：
高中名校名师优质课
清华附中、青岛二中等名校名师执教
9个学科，55节课，课课精心打磨
紧扣“学科核心素养”，展现不一样的课堂
出版机构：开明文教音像出版社
出版形式：音像出版物，U盘载体，每套U盘可装机8台。
产品定价：6980元
产品介绍：
聚焦“学科核心素养”
本套系列优质课，以“学科核心素养”为纲，完成从“教书”向“育人”的转变，落实立德树人；重点体现新课程、新教材、新理念，注重从“知识点”到“核心素养”的转变，落实学科核心素养。
名校名师精心打造
本系列出版物汇集北京、山东、江苏、浙江等地，如清华大学附属中学、青岛第二中学等名校优秀教师精心打造的课堂实录，并配以由主讲教师结合自己执教的优秀课例进行解读，阐释教学理念，分析教学设计，反思教学过程。
覆盖高中各主要学科
本系列出版物包含高中阶段语文、数学、英语、物理、思想政治、化学、历史、生物、地理9个学科，每个学科将展示优秀课堂实录及课例解读，共计55节。
| 新课程·新教材·新理念：高中名校名师优质课 | ||||
| 序号 | 科目 | 课程名称 | 教师姓名 | 所在学校 |
| 1 | 语文 | 贾探春形象的悲剧意蕴探究 | 陈媛媛 | 清华附中 |
| 2 | 茶馆 | 郝敬宏 | 青岛二中 | |
| 3 | 桂枝香·金陵怀古 | 管开兵 | 江苏省新海高级中学 | |
| 4 | 百合花 | 张红霞 | 江苏省镇江第一中学 | |
| 5 | 唐五代词的作用 | 眭金祥 | 丹阳市第五中学 | |
| 6 | 跟随时评，点亮思维 | 宋玥 | 天津二十一中 | |
| 1 | 数学 | 导数应用问题——不等式中的含参讨论 | 周建军 | 清华附中 |
| 2 | 运算视角下函数性质的探究 | 周建军 | 清华附中 | |
| 3 | 直线与平面垂直 | 朱军 | 青岛二中 | |
| 4 | 复数的前世今生 | 邵建文 | 衢州二中 | |
| 5 | 函数的奇偶性 | 王洁 | 江苏省新海高级中学 | |
| 6 | 函数的奇偶性 | 唐毅 | 江苏省镇江第一中学 | |
| 1 | 英语 | When Hamlet Meets Peking Opera | 刘彩梅 | 青岛二中 |
| 2 | The Road to Destruction | 黄丽梅 | 清华附中 | |
| 3 | Journey to the Antarctic | 谢慧艳 | 清华附中 | |
| 4 | Learning Viewing Workshop | 陈彦竹 | 清华附中 | |
| 5 | Dealing with Conflict | 冯靖琨 | 清华附中 | |
| 6 | Dealing with Conflict | 尹然 | 清华附中 | |
| 1 | 思想政治 | 全民守法 | 曹淑霞 | 青岛二中 |
| 2 | 如何更好地配置资源 | 于洺 | 清华附中 | |
| 3 | 历史和人民的选择 | 相薇 | 江苏省新海高级中学 | |
| 4 | 从封建社会到资本主义社会 | 郭敏 | 江苏省镇江第一中学 | |
| 5 | 伟大的改革开放 | 张岚 | 江苏省镇江中学 | |
| 6 | 伟大的改革开放 | 于婕 | 江苏省新海高级中学 | |
| 7 | 始终走在时代前列 | 孔亚莲 | 江苏省句容高级中学 | |
| 1 | 历史 | 中外历史纲要（上）第6课 从隋唐盛世到五代十国（第1课时） | 宋薇 | 清华附中 |
| 2 | 中外历史纲要（上）第6课 从隋唐盛世到五代十国（第2课时） | 宋薇 | 清华附中 | |
| 3 | 冷战与国际格局的演变 | 张妙青 | 青岛二中 | |
| 4 | 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 | 赵阳 | 衢州二中 | |
| 5 | 全球新航路的开辟 | 张迎弟 | 江苏省新海高级中学 | |
| 6 | 改革开放以来的巨大成就 | 章文静 | 江苏省镇江第一中学 | |
| 1 | 地理 | 岩石圈的物质循环 | 姚佳 | 清华附中 |
| 2 | 综合思维视角下乡村振兴发展——以西藏拉萨市尼木县为例 | 姚佳 | 清华附中 | |
| 3 | 正午太阳高度的变化 | 徐艳军 | 青岛二中 | |
| 4 | 昆明准静止锋 | 李梁辉 | 衢州二中 | |
| 5 | 我们的实验能为全球变暖提供证据吗？ | 彭玉琼 | 天津四中 | |
| 6 | 土壤的主要形成因素 | 齐艳梅 | 新华中学 | |
| 1 | 物理 | 电容器电容 | 张睿 | 青岛二中 |
| 2 | 波的形成 | 任国华 | 天津一中 | |
| 3 | 宇宙航行 | 王家元 | 南开大学附属中学 | |
| 4 | 简谐运动 | 杨佳 | 江苏省新海高级中学 | |
| 5 | 练习使用多用电表 | 董洪福 | 江苏省新海高级中学 | |
| 6 | 牛顿第三定律 | 丁玉莉 | 江苏省镇江中学 | |
| 1 | 生物 | 伴性遗传应用 | 姜洪顺 | 青岛二中 |
| 2 | 基因伴随染色体传递 | 洪波 | 衢州二中 | |
| 3 | 免疫调节与新冠病毒的防治2 | 窦勇兵 | 江苏省新海高级中学 | |
| 4 | 生态系统的稳定性是动态的 | 惠慧 | 江苏省新海高级中学 | |
| 5 | 细胞的增殖 | 李倩 | 天津海河中学 | |
| 6 | 细胞的能量“货币”ATP | 沈昱汝 | 天津新华中学 | |
| 1 | 化学 | 认识有机化合物 | 白建娥 | 清华附中 |
| 2 | 煤的干馏 苯 | 腾雪萍 | 青岛二中 | |
| 3 | 金属矿物的开发和利用 | 叶昕 | 衢州二中 | |
| 4 | 溶液的酸碱性单元复习 | 王海英 | 江苏省新海高级中学 | |
| 5 | 探究铁及其化合物的转化 | 仲淑娴 | 江苏省镇江中学 | |
| 6 | 蛋白质 | 王秋霞 | 江苏省丹阳高级中学 | |
配套图书（华东师范大学）
书名：大夏书系·面向未来的核心素养
书号：9787576006889
定价:39.80
作者:[美]罗斯玛丽·希普金斯，雷切尔·博斯塔德，萨利·博伊德，苏·麦克道尔
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2020年11月
内容简介
《面向未来的核心素养》将核心素养置于新西兰课程改革的背景之中，探索了核心素养的起源、复杂本质与内涵以及各要素的相互关系；以解决全球棘手难题为线索，揭示了核心素养在推动学校课程的真正转型方面所产生的深刻意义；以实操性的真实案例为基础，展现了众多基于核心素养的学习方式及其具体策略，同时也为教师专业发展指明了新的道路。
书名：高中课程与高考改革：走向多样化
书号：9787567581685
定价:32.00
作者:冯生尧
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2019年02月
内容简介
《高中课程与高考改革：走向多样化》从理论基础、全球比较、本土现状三重视角出发，通过国际比较分析，广泛总结全球范围内高中课程多样化的类型与特征，深度阐述了专业分化与人才类型之间的关系，提出了有别于传统文理分科或文理合科观点的高中专业分化选修选考制度。本书认为，专业分化兼顾了文理分合，有利于学生获得适性发展，也符合综合化与精深化并行不悖的学科发展趋势。以此为基础构建的多样化高中课程体系必然要求相应的配套措施与落实政策，从而推动整个国民教育体制的良性化变革与发展。只有个性化、多元化的教育体制，既培养广博化人才也培养精深化人才，既培养拔尖型人才也培养实用型人才，才是真正的大众化教育。
书名：教案的革命2.0：普通高中大单元学历案设计
书号：9787576017663
定价:52.00
作者:卢明
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2021年07月
内容简介
从识记到理解，从掌握到应用。在大观念、大任务、大项目、大问题的统摄之下，大单元学历案追求的是深度学习，强调的是真实情境中的问题解决能力。有时候，多一点点思考，就能让我们走得更远。单元学历案，一个个富有趣味和挑战的“真实情境”，一步步引导真实学习的“学习进阶”，一片片激发思维的“探索空间”，带你揭开深度学习的设计密码。
本书是一群敢为人先、扎实耕耘的学术型教师的智慧之作。在普通高中新课标颁布之际，他们以敏锐的眼光瞄准核心素养培育这个时代命题，全情投入，奋力攻关，将研究成果编撰成书。本书阐述了大单元学历案的学理依据和关键技术，并提供了10门学科的大单元学历案示例，希望能引发您对新课标、新教学的新思考！
书名：大夏书系.读懂高中生：给高中教师的建议
书号：9787567583146
定价:36.00
作者:文娟 梁岗 冉峰 等
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2019年11月
内容简介
《读懂高中生：给高中教师的建议》作者以其多年从教经历与育人感悟，向读者分享这样的理念：在传授基础知识和基本技能之外，还要培养高中生的批判思维、健康身心与人格、合作意识以及实践创新能力。既要注重培养学生的文化基础，更要关注学生的自主发展和社会参与的核心素养，克服“应试教育”倾向，为学生的全面发展、终身发展、人生幸福、承担社会责任奠定基础。本书就是和教师们一起探讨如何更好地完成这个光荣使命。
