图书简介：

作者:王桂芹

出版社:光明日报出版社

             出版时间:2015年03月         

书号：9787511281272

定价：59.00元

内容简介

《班主任的教育智慧》是由一群教师和一群孩子共同镌刻的成长纪念碑。

立足班主任视角，详解班主任语言的魅力、管理的魅力、创意的魅力、人格的魅力、学习的魅力等角度入手，阐述成就理想班级之道。

逆流而上，在教育的惊涛中乘风破浪；矢志不渝，为青春的绽放上下求索。这是这群班主任的灵魂成长史，也是众多杰出班级的生命欢歌。本真纯朴、激情洋溢、思想深刻、实践超绝。

作者简介

王桂芹，山东省威海高区第一小学校长，党支部书记。中共党员。中学高级教师。威海市第十五届、十六届人大代表。全国“课题研究先进个人”，全国“特色教育先进工作者”；山东省“十大杰出科技校长”，山东省“特级教师”，享受国务院特殊津贴。担任过城乡中小学语文、政治、音乐、科学等课程，执教国家、省市级优质课、示范课等五十余节次，发表及获奖论文一百多篇次，编著《创新中育人快乐中成长》《中华传统美德警句名言》《中华美德要纂》等。期待“教人求真”，有完美的职业行程；追求“学做真人”，有恒久的心灵坚守。坚持“教孩子五年，给孩子五十年”的教育愿景，创立了“快乐教育”办学理念，形成了“科技创新”办学特色，学校荣获“国家级书香校园”、“国家级优秀家长学校”、“西部教育顾问单位”、“中国少年科学院科普教育示范基地”等省级以上荣誉三十多项。

目录

第一章 路在何方

节 班主任，苦差

第二节 班主任，做错了什么

第三节 班主任，要改变什么

第四节 班主任，何去何从

第二章 说得好

节 如何与新生说

第二节 如何与犯错的孩子说

第三节 如何与有个性的孩子说

第四节 如何与家长说

第五节 如何与任课教师说

第三章 管得好

节 如何创建“无为而治”的班级氛围

第二节 如何培养班级小助手

第三节 如何让学生自治管理

第四节 如何建立班级的评价系统

第四章 想得好

节 如何了解孩子的心理

第二节 如何相信孩子

第三节 如何巧借外力

第五章 做得好

节 如何让孩子喜欢你

第二节 如何组织班队会

第三节 如何组织班级活动

第四节 如何建立家校共同体

第五节 如何应对突发事件

第六章 学得好

节 如何成为学习型班主任

第二节 如何成为严宽有度的班主任

第三节 如何成为“慢下来”的班主任

第四节 如何成为“孩子生命中的贵人”

第七章 路在心上

节 童真无价

第二节 成长快乐

第三节 感动瞬间

第四节 爱的升华